摘要： 8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。二一添作五解一生肖，二一添作五指什么生肖這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！一、二一添作五解，常指古代諺語“二人同心，共添一枝，五人共治，...

8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。二一添作五解一生肖，二一添作五指什么生肖這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、二一添作五解，常指古代諺語“二人同心，共添一枝，五人共治，一心把握”或“一人不及，二人加剩；二人不及，三人添作；五人拿手把握，可當一生謀肖”。

二、二一添作五解，解釋人們在實現(xiàn)目標、解決問題時，單獨行動總感到力不從心；一個人若有了實力，但又有“斷裂性力量”，行動就受限；只有兩人合力，就可以“共添一枝”，互相增補彼此不足，把手腳和心機結(jié)合在一起，則能拿手共把握，可以說是“當一生謀肖”。

三、二一添作五解，啟發(fā)我們應當積極擁抱團隊協(xié)作，避免單打獨斗；在實踐中，要品質(zhì)沉淀，體恤工作和他人的努力，避免一家獨大；互補自己不足，歸入團隊，把心思、力量聚合到一起，大家共把握共同作業(yè)，自然就可以“當一生謀肖”了。

四、二一添作五解，主張人們要增強集體責任心，超越個人利益；一個人事要一個因素一種方法來解決，可在二個人的合作中，可加上另一種方法，共添一枝，這樣能把不足變?yōu)樨S富；再增添三人，各人拿手把握，把全局把握好，就能團結(jié)一致地應對挑戰(zhàn)，完成更多艱巨卻重要的工作，“可當一生謀肖”。

五、二一添作五解，言簡意賅地闡釋了古人合作共謀的一種形式；進而告誡我們，理解合作同心協(xié)作的重要性，善于發(fā)掘他人和自身的潛能，彼此助力，與時俱進，才能把事情做好，有效捉住時代的“肖”。

一、二一添作五：指的是占卜結(jié)果“二一”所代表的五行

二、五行的介紹：

五行，是中國古代把自然界，一切事物分類觀念的提出，包括金，木，水，火，土，它把自然界的各個運動歸類成五種基本的物質(zhì)性質(zhì)，以此來認識自然界的變化，探尋其關(guān)系。每種物質(zhì)被賦以不同的屬性，例如金斷物質(zhì)屬于機敏，剛強，靈活性強，而木屬于柔韌，輕柔，具有活力等等。五行也是中國古代把一切事物分類的基礎(chǔ)。

三、“二一”與五行的關(guān)系：

“二一”是中國古代的一種說法，細微的區(qū)別，它以某種特定的方式表示自然界各種物質(zhì)剝離之后的總體聯(lián)系。“二一”更多的是以正負，兩種隨機出現(xiàn)來表征自然界中五種基本物質(zhì)。具體來說，“二”是木，“一”是金，“下”指火，“九”是土，“四”指水。

四、二一添作五指什么生肖：

“二一添作五”指的是十二生肖中那五個有“二一”標記的生肖，它們位于十二生肖最前面，分別是“鼠”、“?！薄ⅰ褒垺?、“蛇”和“羊”。這五個生肖有共同的特征——它們的五行屬性均為“二一”：“鼠”屬木，“?！睂倌?，“龍”屬金，“蛇”屬火，“羊”屬水。

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