摘要：  家里有個一刻都停不下來的娃,家長們不單管得身體累,更是操心這么動來動去,集中不了注意力,怕不是多動癥吧。今天小編就為關(guān)心這個話題的家長朋友帶來患多動癥的男孩和女孩表現(xiàn)有...

 家里有個一刻都停不下來的娃,家長們不單管得身體累,更是操心這么動來動去,集中不了注意力,怕不是多動癥吧。今天小編就為關(guān)心這個話題的家長朋友帶來患多動癥的男孩和女孩表現(xiàn)有何差異?孩子得了多動癥該怎么辦?

 患多動癥的男孩和女孩表現(xiàn)有何差異?

 多動癥又稱注意力不集中和多動障礙,是一種神經(jīng)發(fā)育異常,通常在兒童時期發(fā)病。多動.沖動.注意力不集中為主要臨床表現(xiàn),約50%的兒童會繼續(xù)到成人,稱為成人多動癥。

 多動癥會對兒童青少年的社會功能產(chǎn)生不利影響,其中學(xué)習(xí)障礙是最主要的因素之一,病人的多動沖動也會影響人際關(guān)系。多動障礙在男童中更為普遍,男女比例為5:1至16:1.并且同樣屬于多動癥,男生和女生也會有一些差別,主要表現(xiàn)在:

 1.自我控制能力:與多動癥女童相比,男孩更易發(fā)生自控能力差、表現(xiàn)出攻擊性行為,更易受到父母的體罰。類似于體罰,父母間的心理攻擊行為會模擬兒童的攻擊行為,更易在兒童面前發(fā)生情緒或行為失控,包括責(zé)罵、侮辱語言、打孩子等,這較容易造成惡性循環(huán),不利于治療及康復(fù)。

 2.青少年時期接受同伴教育的程度:與男性相比,患多動癥的女童在青少年中受到更多的同伴排斥、較差的感知控制點,并更容易在成人期住院治療。其中包括焦慮癥.重度抑郁發(fā)作.雙相情感障礙,以及其他,并且在成年女性多動癥住院的幾率比男性高2.4倍。

 3.外化問題:多動癥男孩更容易產(chǎn)生外化問題,例如,男孩傾向于更具破壞性,更多地參與規(guī)則破壞,從而進(jìn)一步影響兒童的學(xué)校生活和家庭成員關(guān)系。由于這些問題,多動癥男童比女童停學(xué)的幾率更高,這也是由于這些外在化問題給教師和父母帶來了更多的煩惱和憂慮。

 4.內(nèi)在化問題:患有多動癥的女童更易產(chǎn)生內(nèi)化問題,如焦慮、抑郁、抽搐、遺尿、語言障礙等。多動癥患者的認(rèn)知功能障礙更容易出現(xiàn),并且持續(xù)至少5年。多動癥患者的語言、語言障礙及延遲發(fā)生率較高,這可能與多動癥女孩在社會上缺乏自信有關(guān),從而導(dǎo)致他們在社會上缺乏自信。

 5.離異家庭對患病男童和女童的影響:有證據(jù)顯示,家庭離婚對女童的影響比患有多動癥的男孩大,特別是青春期多動癥女孩,他們比多動癥男孩更容易表現(xiàn)出自尊心低下,覺得他們在社會上不被承認(rèn),同時,對消極的生活事件也更加敏感。

 6.飲食失調(diào):青少年多動女童比沖動癥狀更可能發(fā)生飲食紊亂,這進(jìn)一步增加了情緒問題、焦慮障礙和破壞行為的風(fēng)險。青少年多動癥的發(fā)生率是女性飲食失調(diào)的最好預(yù)測指標(biāo)。

 總而言之,多動癥男童和女童的核心癥狀都具有,這可能是男孩更容易表現(xiàn)出多動癥的沖動,女孩則更容易缺乏注意力。不管怎樣,男女之間在疾病發(fā)生上還是會有些差別。因此對男童和女童進(jìn)行治療時,更要制定個性化的方案,讓孩子盡可能地實現(xiàn)社會功能的最佳康復(fù)。

 孩子得了多動癥該怎么辦?

 1.忽視治療。

 對于那些患有多動癥的孩子,他首先建議父母采用“忽視治療”。兒童都有性欲,特別是患多動癥的兒童。要表現(xiàn)出來卻不知道如何表現(xiàn),便會做一些無聊的事,使父母不悅。此時,父母要理解,包容孩子,采取無理取鬧的原則,不要罵人,不要鼓勵。不能因為小孩把東西打碎或吵鬧到自己就狠狠責(zé)罵或打他們,畢竟這是小孩子的天性。同樣不要笑,看著孩子的樣子很逗人,父母難免會笑,但是笑對小孩子是一種鼓勵,會強(qiáng)化孩子的表現(xiàn)行為,讓他們停不下來。

 曾經(jīng)上過一個幼兒園大班的5歲小姑娘,從小就很淘氣,平時不怎么聽話,喜歡玩弄男孩的東西,還經(jīng)常跟旁邊的同學(xué)開玩笑,媽媽很擔(dān)心她是否患了多動癥。于主任建議她試著忽視治療。

 忽視治療并非忽視孩子,而是更能包容孩子某些異常的行為,因為孩子常常只是為了引起別人的注意,而父母若采取粗暴的態(tài)度很有可能激化孩子的反常性格。那么。家長應(yīng)該學(xué)習(xí)為孩子提供一個有利的環(huán)境,讓他們學(xué)習(xí)解決家庭問題的技能,學(xué)會和孩子一起建立明確的獎懲協(xié)議,能有效避免與兒童的矛盾和沖突;掌握正確運(yùn)用積極的強(qiáng)化方法,鼓勵兒童的良好行為,采用靈活的懲罰方法來消除兒童的不良行為。

 2.宣泄療法。

 第二種方法是“宣泄療法”。就像成年人一樣,孩子也會在心里難受。父母在孩子發(fā)脾氣發(fā)牢騷的時候要耐心傾聽。在對方發(fā)脾氣后,嘗試著慢慢地與對方交流?！父改敢o孩子更多的語言指導(dǎo),培養(yǎng)他們獨立動手、明辨是非的能力」,余主任說。

 3.父母的合作和陪伴。

 王局長給一個5歲大的小孩強(qiáng)仔,他的父母是經(jīng)商,平時由爺爺奶奶照看。強(qiáng)仔兩歲多時,頑固不堪,家里一有動靜,能打碎的東西全給他毀了。進(jìn)餐的時候強(qiáng)仔坐在地板上,一會兒蹲在飯桌旁,中途上廁所要跑出四五次去取東西。二年多了,每次都是外公送強(qiáng)仔到醫(yī)院治療,父母卻一次都沒露面。

 于主任表示,患有多動癥、學(xué)習(xí)困難的兒童,有一大半是年長的,由保姆帶來的;所謂的「隔代親」,老人家對孫輩疼愛,對子女的行為極少約束,這樣對孩子的成長反而不利;父母、老師對孩子的成長太重要,如果沒有醫(yī)生們的配合,醫(yī)生的治療效果就有限了。

 他建議父母多花些時間陪伴孩子。有的父母看到孩子做事不利索,學(xué)習(xí)不好,就認(rèn)為孩子笨或懶,責(zé)罵孩子。小孩聽多了責(zé)備就會變麻木。

 4.藥物和干預(yù)訓(xùn)練的療效如何?

 介入訓(xùn)練90%有效。

 多動癥患兒除了一些需要藥物治療之外,還可以進(jìn)行訓(xùn)練治療。她說:“有60-70%可以從根本上矯正過來,90%的孩子在治療后會有效果。

 對多動癥,父母和教師必須有耐心、有信心,要包容,但不要溺愛,只要積極采取鼓勵措施,配合醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)治療,相信自己可以慢慢調(diào)整過來。