摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。鶴鳴山小學(xué)（鶴鳴山小學(xué)陳蕓）這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧?。ㄒ唬┣把扎Q鳴山小學(xué)始建于2006年，十余年來，學(xué)校積極投身本地教育改革，探索發(fā)...

大家好,小宜來為大家講解下。鶴鳴山小學(xué)（鶴鳴山小學(xué)陳蕓）這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

（一）前言

鶴鳴山小學(xué)始建于2006年，十余年來，學(xué)校積極投身本地教育改革，探索發(fā)展的方向，采取有效的措施，走出了一條特色鮮明的發(fā)展之路。

（二）建校初期

建校初期，學(xué)校首先依托當(dāng)?shù)卣吧鐣纤峁┑馁Y源，著力開展了多元文化課程建設(shè)，重點加強了體育課及課外活動，創(chuàng)建了協(xié)調(diào)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，積極發(fā)展和測評各類教學(xué)模式，加強了師資隊伍建設(shè)，提高了師生的教育水平。

（三）教學(xué)發(fā)展

學(xué)校以教學(xué)發(fā)展為核心，把尊重孩子的主體性、創(chuàng)新的教育理念切實貫徹實施，科學(xué)研制“生動、任務(wù)型、情景型、講演式”的課程模式，運用德育手段開展“尊師重教”的工作，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng)新意識。

（四）設(shè)施改進

學(xué)校加大對設(shè)施改進的力度，采用中外先進教育理念，注重書院發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)采用英語、法語、德語等國際語言教學(xué)，全面引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展綜合能力。

（五）科技教學(xué)

學(xué)校大力推行科技教學(xué)，全面普及信息技術(shù)，開展相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)項目，實施各項科技教育的活動，構(gòu)建多媒體互動教學(xué)環(huán)境。

（六）心理環(huán)境

學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，注重關(guān)注學(xué)生情緒，建立學(xué)校愛心管理網(wǎng)絡(luò)，安排心理派瑞教師及心理行程，營造安全、平等、溫馨的校園環(huán)境。

（七）營造文化氛圍

學(xué)校營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極發(fā)展文化活動，開展公益活動，組織考察、社會實踐、社會志愿服務(wù)等，增強學(xué)生的社會參與意識和責(zé)任感。

（八）大學(xué)預(yù)備

學(xué)校建立了與國內(nèi)外知名大學(xué)的交流合作機制，為學(xué)生申請境外頂級學(xué)府，提供了全方位的大學(xué)預(yù)備輔導(dǎo)。

（九）發(fā)展總結(jié)

十余年來，鶴鳴山小學(xué)深耕教育創(chuàng)新，拓展人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批思想獨立、綜合能力強、擁有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。學(xué)校充分肯定，把學(xué)校改革發(fā)展的成果融入到廣大學(xué)生的身心中，為今后學(xué)校開拓新的發(fā)展空間奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、尊重學(xué)生，崇尚自主性

1、 恪盡職守教師要尊重每一位學(xué)生，崇尚自主性；用最大的關(guān)愛為學(xué)生提供充分的發(fā)展機會，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揮自由潛力的品質(zhì)，使學(xué)生樹立自信，發(fā)掘其內(nèi)在的潛能。

2、積極向上的教育理念學(xué)校充分認(rèn)識到，要想現(xiàn)代教育取得更大的發(fā)展，既要促進教學(xué)的啟發(fā)性，又要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升，因此，我們在教育中重視積極向上學(xué)習(xí)，喚醒學(xué)生的良好意識，加強社會實踐性的教學(xué)，擴展學(xué)生知識面，鍛煉學(xué)生邏輯思維能力和表達能力，使學(xué)生們對社會有豐富的認(rèn)識，以及樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)方法。

3、問題解決能力教育學(xué)校認(rèn)為，問題解決的能力是學(xué)生發(fā)展中必不可少的一把鑰匙，應(yīng)有效結(jié)合學(xué)生的年齡特點，培養(yǎng)學(xué)生正確的決策技能，通過系統(tǒng)指導(dǎo)來讓學(xué)生掌握問題解決的能力，以提高學(xué)生分析整合、動腦分析、綜合運用思維方法、把握全局等能力，讓學(xué)生不斷地學(xué)會自己解決問題并獲得終身發(fā)展的技能。

二、培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價值觀

1、堅持真理價值觀—學(xué)校強調(diào)要傳播世界文明的道德價值觀，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成正確的道德價值感，做一個有真理道德的有道德品格的人，堅持積極向上的道德價值觀。

2、培養(yǎng)正義價值觀— 學(xué)校要幫助學(xué)生樹立正義觀念，增強被社會認(rèn)可的正義感，把正義本真施行到具體的行動中，做一個正義之士，相信人性，相信智慧。

3、培養(yǎng)善良價值觀—學(xué)校通過多種教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，尊重他人，崇尚善行，建立善良的榜樣，使之成為人生的信仰，成為一個有良好習(xí)慣，有善良教跡的人。

三、提倡學(xué)生文化藝術(shù)愛好

1、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文化藝術(shù)——學(xué)校積極發(fā)展學(xué)生的文化藝術(shù)特長，鼓勵學(xué)生能力學(xué)習(xí)文化藝術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、整體素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的營造學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、拓展藝術(shù)審美能力——學(xué)校讓學(xué)生通過充滿想象力的歌曲、舞蹈、圍棋、書法等藝術(shù)活動，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)品味，創(chuàng)造性地拓寬學(xué)生的眼界、發(fā)展他們的靈感能力。

3、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力——學(xué)校鼓勵學(xué)生。積極參加各種藝術(shù)活動與比賽，在他們的藝術(shù)創(chuàng)作中實現(xiàn)自我價值，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，以提高學(xué)生的能力。

本文鶴鳴山小學(xué)（鶴鳴山小學(xué)陳蕓）到此分享完畢，希望對大家有所幫助。