初一開(kāi)學(xué)周記600字 初一周記600字大全開(kāi)學(xué))

摘要: 大家好,小宜來(lái)為大家講解下。初一開(kāi)學(xué)周記600字,初一周記600字大全開(kāi)學(xué))這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!#教育聽(tīng)我說(shuō)# #榆林頭條# #教育# 新學(xué)期的第一篇周記,...

大家好,小宜來(lái)為大家講解下。初一開(kāi)學(xué)周記600字,初一周記600字大全開(kāi)學(xué))這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

#教育聽(tīng)我說(shuō)# #榆林頭條# #教育#

新學(xué)期的第一篇周記,我看到了孩子們身上的種種“變化”……

通過(guò)周記與學(xué)生交流、溝通,潤(rùn)物于無(wú)聲之中,你我何樂(lè)而不為呢?[what][可愛(ài)][玫瑰][玫瑰]#我要上 頭條#

2022.2.22農(nóng)歷正月二十二星期二,開(kāi)學(xué)一周記

有關(guān)班級(jí)電子期刊《螢火蟲(chóng)》初衷及第一期——開(kāi)學(xué)周記的說(shuō)明(教育教學(xué)4)

各位家長(zhǎng)及同學(xué)大家好,我們八年八班的電子期刊《螢火蟲(chóng)》第1期已發(fā)到班級(jí)群里,第1期是全班所有同學(xué)開(kāi)學(xué)周記的電子掃描,匯聚在一起,目的是讓同學(xué)們通過(guò)閱讀,相互借鑒揚(yáng)長(zhǎng)避短,重視學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)練筆。

制作班級(jí)電子期刊《螢火蟲(chóng)》的初衷,是為了營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)閱讀勤于練筆的氛圍,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成,增強(qiáng)班級(jí)的向心力和凝聚力,建設(shè)班級(jí)共同的精神家園,培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀積極、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的精神,使每一位同學(xué)都能身心健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。若干年后,當(dāng)大家無(wú)意間打開(kāi)它時(shí),也是一段難忘的青春回憶。

本期開(kāi)學(xué)周記,一部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)潦草錯(cuò)別字多,有支差應(yīng)付之嫌,再加上本人水平有限,在《螢火蟲(chóng)》的釋義、構(gòu)思和編輯等方面都不懂,致使本期開(kāi)學(xué)周記質(zhì)量較低,但重要的是,我們勇敢地邁出了第一步。第二期我們打算是掃描同學(xué)們的一篇日記,希望同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待工整書(shū)寫(xiě)。

#2022開(kāi)學(xué)季#孩子讀二年級(jí),每周都有寫(xiě)周記的任務(wù)。周記怎么寫(xiě)?茵苗爸爸每個(gè)星期五晚上都會(huì)帶茵苗去超市、文具店、游樂(lè)園、公園、圖書(shū)館等地區(qū),看到什么就寫(xiě)什么,寫(xiě)完了,沒(méi)有錯(cuò)別字就算過(guò)了,主題不主題的,就是我感到很高興!其實(shí)在剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,一定要結(jié)合生活實(shí)際,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

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開(kāi)學(xué)那天,喧鬧的班級(jí)變得更加吵鬧,我也加入到這場(chǎng)交流會(huì)上,過(guò)了許久,老師來(lái)了,大家才紛紛安靜了。

咦?不對(duì)勁!教室里的一個(gè)不起眼的角落,坐著一個(gè)生面孔,我主動(dòng)上去打招呼搭話(huà),從和這位新同學(xué)的對(duì)話(huà)中,我得知:

他叫小王,和我一樣從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,他不高不矮,不胖不瘦剛剛好,一張小圓臉,可有肉感,其實(shí)好看,眼睛咪咪的,又配上了一副藍(lán)色的眼鏡,頭發(fā)濃密烏黑,又是平頭短發(fā),感覺(jué)充滿(mǎn)了智慧,可是他的嘴巴卻違和了??瓷习肽槪X(jué)得她很智慧,看下半臉,一直嘟起來(lái)的嘴,配上不明顯的下巴,卻是非??蓯?ài)。

智慧加上可愛(ài),讓他更富有親和力,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,他就和大家打成一片了。就連老師也喜歡她那肉嘟嘟的小臉。

我非常喜歡他,你呢?

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暑假里的一次流淚 —— 記事小學(xué)生日記周記暑假記事作文400字

那一刻,仿佛一切都變得沉默了,一片寂靜,唯有那晶瑩的淚珠從臉頰悄然滑落……

半夜里,突然被一聲巨響給驚醒了,于是就開(kāi)始尋找聲源的發(fā)生處,在尋找過(guò)程中卻被另一種奇怪的聲音給吸引過(guò)去了,仔細(xì)聽(tīng)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父母親之間的對(duì)話(huà),于是,在好奇心的驅(qū)使下,我“竊聽(tīng)”了父母之間的對(duì)話(huà)。

“哎~馬上就又要開(kāi)學(xué)了,孩子的學(xué)費(fèi)該怎么辦呢?”

“誰(shuí)說(shuō)不是哪,雖說(shuō)吧,家里還是有一點(diǎn)積蓄,可是要操辦那么多得事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還是不夠呀!”

“老大吧,雖說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)的一塌糊涂,可也得學(xué)呀,現(xiàn)在該上高中了,一年也帶不少花費(fèi)。老三呢?學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上進(jìn),每次只考一點(diǎn)分,整天就知道玩兒。還好我們有老二這個(gè)乖乖女,學(xué)習(xí)成績(jī)那么的優(yōu)秀。所以,不管以后我們的生活有多艱苦,也要供老二完成學(xué)業(yè),那怕是砸鍋賣(mài)鐵也要供?!?/p>

“對(duì),老二就是我們家的希望,希望她不要辜負(fù)我們的期望呀!”

“好了,別說(shuō)了,孩子還在睡覺(jué)呢,別吵醒了他們。”

聽(tīng)完對(duì)話(huà)后,眼淚時(shí)不時(shí)地往下掉,沒(méi)想到父母對(duì)我的期望那么高,可我呢?還像個(gè)沒(méi)事人一樣,不懂得父母對(duì)我的付出,不懂得父母對(duì)我的期望……

那一刻,我在心里暗暗發(fā)誓,一定不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望,一定不能!

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去年,我班有一個(gè)學(xué)生,他的母親就在學(xué)校外面的超市上班。而我因?yàn)槊刻於家悦鏃l,所以,我一有空,蹬上自行車(chē)去超市買(mǎi)面條。

一來(lái)二去,我們就熟了。熟了以后,關(guān)于孩子的一切,我都如數(shù)家珍地和盤(pán)托出,大到考試成績(jī),小到課堂表現(xiàn)?,F(xiàn)在想想,我真是這個(gè)世界上最大的大傻瓜。

我和學(xué)生家長(zhǎng)再熟,她也是家長(zhǎng)啊,我怎么能不和他保持適當(dāng)?shù)木嚯x呢?可惜,當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)兒時(shí),她已經(jīng)把她兒子給轉(zhuǎn)到了城區(qū)某私立學(xué)校。

知道后,我整個(gè)人當(dāng)即氣爆炸??晌疫€是捺著性子,深呼吸,穩(wěn)定住心神,說(shuō)了句,“好的。”最后,我就把她給拉黑刪除了。

同事問(wèn)我,“要不要這么干脆利落?”我沒(méi)說(shuō)話(huà),因?yàn)槲业暮糜岩呀?jīng)達(dá)到上限了,我必須要?jiǎng)h掉一部分不會(huì)再產(chǎn)生交集的人,才能添加新的家長(zhǎng)。

這以后,我還是很愛(ài)吃面條,但是我卻不會(huì)再去有她在的那個(gè)超市了,一方面是因?yàn)殒?zhèn)上的超市有很多家,另一方面則是因?yàn)槲疫@個(gè)人臉皮薄,不想彼此徒增尷尬。倒是數(shù)學(xué)老師去過(guò)一次,聊起孩子,她說(shuō)了很多,數(shù)學(xué)老師也跟我學(xué)了兩句,但我頭腦亂哄哄的,一句也記不住。

前天晚上,從鎮(zhèn)上的浴池洗澡歸來(lái),看遍了鎮(zhèn)上的超市,只有她在的這家超市還亮著燈。再三猶豫下,我還是走了進(jìn)去,環(huán)顧四周,還好,她不在。

炸油條的大娘一看到我,就熱切地打招呼,“來(lái)了,李老師?!?/p>

我笑著回應(yīng),“是啊,過(guò)來(lái)瞅瞅?!?/p>

“好久沒(méi)來(lái)了,我以為你調(diào)走了,畢竟你們這些吃公家飯的,四海為家嘛??纯唇裉熨I(mǎi)點(diǎn)啥?”

“看看有面條沒(méi)?天氣冷,晚上吃面條舒服?!?/p>

“也對(duì),面條還剩點(diǎn),我這就給你拿。對(duì)了,我發(fā)現(xiàn),你其實(shí)并不喜歡說(shuō)話(huà),暑假前可不是這樣的,有好幾次,我都想制止你,雖然你是好心,但話(huà)多有失啊,小伙子。這農(nóng)村的家長(zhǎng)沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單,都不講理。他們都不承認(rèn)孩子上學(xué)講究的是天分,他們都相信,孩子不好是老師不行,是學(xué)校不好,動(dòng)輒就換學(xué)校,換老師,有用嗎?俺鄰居的小孩,在咱們鎮(zhèn)上讀的小學(xué)、初中,不考上南京大學(xué)了嘛……”

我低著頭,回想過(guò)去時(shí)光那些愚蠢的真實(shí)的反應(yīng),真正地為了孩子好,我真想給自己兩大嘴巴子。

孩子是別人的,需要你去真實(shí)的反應(yīng)嗎?需要你真正為了孩子好嗎?每個(gè)孩子都有父母,自己的孩子幾斤幾兩,做父母的難道不知道嗎?即使真的不知道,那也是裝的。所以,做老師的,如若要反應(yīng),就盡撿好聽(tīng)的去說(shuō),不想反應(yīng),就留口氣暖暖肚子。

走出超市,我突然收到小A父親發(fā)來(lái)的微信,“李老師,剛才給你打電話(huà),你沒(méi)接?我問(wèn)問(wèn),開(kāi)學(xué)有一段時(shí)日了,孩子能趕得上嗎?五年級(jí)都有一定難度了。”

我想了想,發(fā)過(guò)去一段語(yǔ)音,“放心吧,孩子跟著我,放一百個(gè)心,孩子各方各面表現(xiàn)挺好的,真的挺好的?!?/p>

小A父親很高興,“那就辛苦你了,李老師,孩子調(diào)皮操心,您多費(fèi)心?!?/p>

晚上,臨睡前,我突然想起了小A的語(yǔ)文作業(yè),和寫(xiě)的一塌糊涂的周記、作文,不禁悲從中來(lái),我要不要報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)呢?

于是,我又給小A父親發(fā)過(guò)去一段話(huà),“孩子的字體需要多加練習(xí),沒(méi)事兒的時(shí)候,讓他多背一些作文范文,畢竟家中有糧,才能在饑饉之年不至于餓肚子?!?/p>

發(fā)出去的那一刻我就后悔了,恨自己真是多此一舉。

一個(gè)小時(shí)后,小A父親回過(guò)來(lái)一大段話(huà),大概意思是,孩子一到四年級(jí)的老師從來(lái)都是閉著眼瞎夸,孩子的字寫(xiě)成那個(gè)熊樣兒,他們就滿(mǎn)意嗎?還有孩子這作文,五年級(jí)是規(guī)定最少450字,對(duì)吧?小A連200字都寫(xiě)不到。暑假就是聽(tīng)俺班家長(zhǎng)說(shuō)我這個(gè)人實(shí)誠(chéng),孩子好就是好,不好就是不好,他還不信,現(xiàn)在終于信了,我就是這樣一個(gè)真實(shí)的人。他把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校也是他做的最正確的一個(gè)決定。

看著這樣的一段話(huà),突然感動(dòng)地想掉淚,就在一個(gè)小時(shí)以前,我還在為自己的“毫無(wú)保留”而后悔,而內(nèi)疚,現(xiàn)在來(lái)看,家長(zhǎng)還是喜歡我這樣的老師。

不過(guò),盡管如此,我還是要小心點(diǎn)兒,畢竟再遇見(jiàn)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),你掏空心思對(duì)他子女,一學(xué)年結(jié)束了,他不聲不響地把孩子轉(zhuǎn)走了,估計(jì)我會(huì)難過(guò)地大哭一場(chǎng)。

今年開(kāi)學(xué),我刷到了好多視頻,都是因?yàn)閷W(xué)生轉(zhuǎn)走,老師不舍而痛哭。評(píng)論區(qū)有個(gè)網(wǎng)友說(shuō),犯得著嗎?誰(shuí)不希望自己的孩子接受更好的教育資源,你們這群鄉(xiāng)下老師,以感情縛住孩子們的翅膀,就是自私,是在造孽,孩子將來(lái)考不上清華,你們負(fù)責(zé)嗎?如果真的愛(ài)孩子,就讓他們盡情地飛吧。

說(shuō)真的,沒(méi)有看到這條評(píng)論之前,我也會(huì)為這些老師的眼淚而感動(dòng),這條評(píng)論的橫空出世,是不是也代表了部分家長(zhǎng)的真實(shí)想法呢?如果真實(shí)如此,那么這些老師的眼淚,可就一文不值了,是我們膚淺短見(jiàn)了。同時(shí),我倒對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)走的學(xué)生也釋?xiě)蚜耍吘?,孩子將?lái)考不上清華,我是負(fù)不起這個(gè)責(zé)任的。

聚是一團(tuán)火,我和孩子彼此溫暖走過(guò)了一季又一季,感恩遇見(jiàn);散是滿(mǎn)天星,我和孩子們雖然不在一個(gè)校園,一間教室,但我們都在同一片天宇,某種意義上,我們還是一團(tuán)火,祝福他們。

#一個(gè)農(nóng)村小學(xué)班主任的日記#(二)

—后續(xù)—

#開(kāi)學(xué)# #微頭條話(huà)題# #微頭條日簽# 后天兒子就要正式開(kāi)學(xué)了!剛才幫兒子整理寒假作業(yè),才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)居然留了八篇作文。

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《傅雷家書(shū)》兩篇讀后感,八百字以上。

2.兩篇半命題作文,六百字以上。

3.四篇周記,五百到六百字。

前四篇作文還要求寫(xiě)在指定的格紙上。

另外還有歷史作業(yè),觀看《復(fù)興之路》,寫(xiě)一篇不少于八百字的觀后感或者畫(huà)一張手抄報(bào)。

兒子選擇了觀后感。

加上語(yǔ)文的八篇作文,就是九篇作文了。

記得我上初中時(shí),語(yǔ)文最多也就兩篇作文,剩下的就是寫(xiě)日記。字?jǐn)?shù)不限。

兒子的語(yǔ)文作業(yè)除了這些,還有背誦并默寫(xiě)整本書(shū)的古詩(shī)詞和古文,大大小小加起來(lái)兩個(gè)單元,十幾篇。

幸好兒子在小學(xué)時(shí)已經(jīng)背過(guò)了其中的一些篇章,稍加復(fù)習(xí),就能想起來(lái)。

問(wèn)過(guò)其他的家長(zhǎng),很多都說(shuō)孩子還沒(méi)背完。

我的理解是學(xué)完了再去背誦,會(huì)更簡(jiǎn)單一些。起碼知道了文章或者古詩(shī)在講什么。古詩(shī)詞的背誦對(duì)于基礎(chǔ)好的孩子不是特別難,但對(duì)于基礎(chǔ)不太好的同學(xué)肯定就不大容易了。

想想老師再留作業(yè)時(shí)是不是該考慮下分層去留作業(yè)呢?

還有誰(shuí)正在挑燈夜讀去趕作業(yè)?

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后布置的第一篇周記:以“冬奧”為話(huà)題,寫(xiě)一篇500字文章。周一批改周記本,赫然發(fā)現(xiàn):“谷愛(ài)凌”成了高頻詞。

學(xué)生對(duì)谷愛(ài)凌的喜愛(ài)與崇拜之情如滔滔江水……隨便摘取一位學(xué)生習(xí)作:

谷愛(ài)凌就像小說(shuō)情節(jié)中開(kāi)了外掛的完美女主,仿佛微微一笑,世界唾手可得。她的多重身價(jià)也漸漸在網(wǎng)上傳開(kāi),一度沖上熱搜,她是滑雪冠軍,更是斯坦福的學(xué)霸、時(shí)尚模特……我不禁感嘆:這也太酷了吧!這想必是我們家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”吧!

各位細(xì)細(xì)體味最后一句:這想必是我們家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”吧!

孩子們的心情尚且如此,更何況那些家長(zhǎng)們!

“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”,曾讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)像打了雞血似的,亢奮地穿梭于各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給孩子報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)科目,從此周末及寒暑假,孩子們不是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教室里,就是奔波在去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的路上……

“沒(méi)有上過(guò)培訓(xùn)課的,不是完整的學(xué)生時(shí)代?!泵棵坑腥藨浧鹎髮W(xué)之路,便覺(jué)得那是人生最灰暗的時(shí)代,便覺(jué)得度過(guò)了一個(gè)假的童年。

“放手”或許就是最好的教育,就如“谷愛(ài)凌”的媽媽一樣,一切尊重孩子的意愿,“興趣才是最好的老師”,只有發(fā)自心底的熱愛(ài),才能激發(fā)最大的源動(dòng)力,從而學(xué)到極致,收獲“痛并快樂(lè)”的幸福!

#北大教授:期待孩子一出生成為谷愛(ài)凌不現(xiàn)實(shí)# #中國(guó)式家庭教育#

#分享一個(gè)好習(xí)慣# #我要上 頭條# 2001年,我當(dāng)時(shí)在讀五年級(jí)。北方一所普通的小學(xué)。當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué),語(yǔ)文老師也是班主任,要求我們每天寫(xiě)日記,每天上交和作業(yè)一起,因?yàn)橛兄苡浐妥魑模瑹o(wú)形中又增加了負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)心里還忿忿不平,第一次寫(xiě)日記我記得很清楚,洋洋灑灑抄了一段話(huà),魯迅的《狂人日記》,第二天老師特別表?yè)P(yáng)了我,他說(shuō)的一句話(huà)現(xiàn)在想來(lái)也記憶深刻:雖然現(xiàn)在你理解不是很明白,人生中總有一些東西會(huì)在某在瞬間懂得,無(wú)論以后人生如何如何。記錄下自己每日的事情,吾日三省吾身。立言即是立身!從那以后,我莫名很受啟發(fā),每日記錄自己心中所想,身邊瑣事。一直堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。等上了初中、高中、大學(xué)。這些習(xí)慣奇跡般地都堅(jiān)持下來(lái)了。家里有一個(gè)箱子,專(zhuān)門(mén)存放這些年來(lái)寫(xiě)的日記。我每次看到心里莫名的踏實(shí)。

記日記,讀書(shū)。是一件小事,但是卻是影響終生的一件事情。保持自己清醒,反思自己。那些對(duì)的錯(cuò)的,遺忘的,難過(guò)的。都留在了那些文字間。并且在人生很多時(shí)候充實(shí)著我,給我力量!

開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課

親愛(ài)的同學(xué)們:

新學(xué)期開(kāi)始了,很榮幸,我成了你們的,¥課的老師,我姓¥¥,¥多歲了,從教¥¥年了,從¥¥年調(diào)到這個(gè)學(xué)校,至今¥¥年了,一直從事¥¥教學(xué),其中也兼任過(guò)¥¥學(xué)科,也擔(dān)任過(guò)很多年的班主任工作,教了10多屆畢業(yè)班,從¥¥開(kāi)始,最近這¥¥年一直連任畢業(yè)班的教學(xué),說(shuō)實(shí)話(huà),畢業(yè)班各種小考、大考,感覺(jué)壓力山大,很累。所以,今年初一開(kāi)始,希望新學(xué)期有新氣象[呲牙]

你們剛剛從小學(xué)升到初中,可能開(kāi)始對(duì)一切都感到很新奇。但要不了兩周,可能有些同學(xué)就吃不消了。

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)),其它的要求不高,可初中一年級(jí)就至少7門(mén)學(xué)科,初二還加上物理,初三還加上化學(xué)…升學(xué)還有體育考試和實(shí)驗(yàn)操作考試,并且每一科都是主科,分?jǐn)?shù)都要納入中考總分的….是不是有的同學(xué)被嚇到了,甚至有些怕苦怕累的同學(xué)都都有想逃的感覺(jué)。

你們不要過(guò)分擔(dān)憂(yōu),我們就在各科老師的指導(dǎo)下,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一科一科地學(xué),相信要不了一期,你們就完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活了,并且越來(lái)越得心應(yīng)手,越來(lái)越自信和優(yōu)秀了。

初一與小學(xué)一年級(jí)一樣,看似內(nèi)容更簡(jiǎn)單一些,其實(shí)教這兩個(gè)年紀(jì)最累,學(xué)生活潑好動(dòng),調(diào)皮貪玩,有的甚至上課都靜不下來(lái),聽(tīng)不進(jìn)課,聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容,回家自己更不可能好好復(fù)習(xí),家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間和能力輔導(dǎo),有的孩子甚至連作業(yè)都完不成。所以,開(kāi)學(xué)之初,我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要??

語(yǔ)文學(xué)科,課前生字詞要先預(yù)習(xí),不認(rèn)識(shí)的先查閱或者做上標(biāo)記,第二天老師在上課訂正時(shí),你們要在書(shū)上做筆記,寫(xiě)下來(lái),跟讀,記憶,之后還要能聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。字詞知識(shí)儲(chǔ)備很重要??

課文要事先通讀一遍,然后再看看旁邊和課后的提示和問(wèn)題,再結(jié)合全文內(nèi)容,看看自己抓住哪些關(guān)鍵詞,該怎樣組織語(yǔ)言來(lái)回答。在第二天老師上課時(shí),除了認(rèn)真聽(tīng),還要認(rèn)真做筆記,寫(xiě)下來(lái)之后還跟著讀一讀。不是教你背所謂的答案,多寫(xiě),多讀,慢慢地你的理解能力,語(yǔ)言表達(dá)能力就提高了。

作文,是語(yǔ)文考試的重頭戲,歷屆的老師花了大量時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作,可效果微乎其微。有的學(xué)生,一提起寫(xiě)作文就頭疼,一提筆就無(wú)話(huà)可說(shuō),哪怕他課上課下嘰嘰喳喳地說(shuō)不停,可一寫(xiě)作文就抓破腦袋也寫(xiě)不出兩個(gè)字來(lái),苦惱得很。

本文初一開(kāi)學(xué)周記600字,初一周記600字大全開(kāi)學(xué))到此分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。